为全面落实立德树人根本任务，切实推进课程思政教学改革，9月21日上午，KOK全站首页登录开展了“立德垂范”示范课堂活动。学院班子成员、系主任、校院督导、结对子的新、老教师等参加了此次活动。

此次开展的示范课有：王茹薪老师讲授的《当代西方社会学理论》、胡霞老师讲授的《刑法分论》、程鹏立老师讲授的《文献检索与学术论文写作》、柳小琴老师讲授的《社会工作服务项目开发与管理》。

王茹薪老师以詹姆斯·科尔曼的生平介绍引入，通过视频引入课堂内容，先为同学们讲述了功利主义的本质，再从理性选择理论与社会交换论的区别与共同点以及理性选择理论的基本内容等方面深入剖析了与理性选择理论相关的知识。王老师深入浅出地为同学们阐释了当代西方社会学的重要理论，注重训练同学们的学习思维。

胡霞老师通过对社会热点案例的解读，向同学们讲述了危害公共安全罪的核心概念，引导同学们思考“危险方法”和“公共安全”的定义。胡老师通过将危害公共安全罪与侵犯人身权益的犯罪进行比较，以交通肇事罪为例，引导同学们积极思考，进一步让同学们深刻理解危害公共安全罪的定义。同学们积极参与课堂互动，踊跃发言。胡老师在教学过程中不仅注重学生学习知识的吸收，而且十分注重培养同学们发现问题、思考问题的能力。

程鹏立老师通过询问同学们在写文献综述时遇到的难处来引入，详细论述了文献综述是什么、为什么要文献回顾、如何做好文献回顾等内容，引导学生找准知识圆的圆心，以自己的研究问题为主线，把文献条理化的组织并进行逻辑推演，再结合学年论文、毕业论文、期刊论文、申报书等文献综述案例，帮助学生掌握文献综述撰写的基本方法和规范标准，培养学生的创新精神和严谨求实的科研精神。

柳小琴老师将理论与实践相结合，通过讲授服务项目设计的三个维度，比较以需求为导向和以成长为导向的服务项目，让同学们对社会工作专业服务的项目化有清晰的了解，随后以小组为单位开展了“以自己熟悉的社区或学校画出社区资源和需求地图”的实践活动，通过生动的课堂活动，带动学生积极思考，培养学生解决问题、做好项目设计的能力。

课后，还开展了“立德垂范”示范课堂研讨会，李莉莎、侯明喜、校院教学督导与参加活动的老师们从课程思政、教学内容、教学方法与技巧等方面，就示范课堂开展情况进行了评述和交流。

通过此次活动，充分发挥了优秀教师的“传、帮、带”作用，四位教师从各自专业出发，精心设计教学内容，深入挖掘课堂教学的育人功能，积极拓展师生交流渠道与方式，有力促进了教育教学水平不断提升。

（图一：王茹薪老师示范课堂现场）

（图二：胡霞老师示范课堂现场）

（图三：程鹏立老师示范课堂现场）

（图四：柳小琴老师示范课堂现场）

（图五：“立德垂范”示范课堂研讨会）