为深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平法治思想和习近平总书记关于宪法法治教育的重要指示精神，在第十个国家宪法日来临之际，KOK全站首页登录党委持续深入开展“宪法宣传周”系列活动。12月1日，KOK全站首页登录教工一支部党员教师公杰、何剑锋、向往以及学团办主任何祖润带领10名青年普法志愿者服务队队员走进大渡口区建胜镇开展专业研学及普法宣传活动。在建胜镇党委委员、政法委员周奇仕的带领下，普法队师生走进...

为深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平法治思想和习近平总书记关于宪法法治教育的重要指示精神，在第十个国家宪法日来临之际，KOK全站首页登录党委持续深入开展“宪法宣传周”系列活动。12月1日，KOK全站首页登录教工一支部党员教师公杰、何剑锋、向往以及学团办主任何祖润带领10名青年普法志愿者服务队队员走进大渡口区建胜镇开展专业研学及普法宣传活动。在建胜镇党委委员、政法委员周奇仕的带领下，普法队师生走进...

为深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平法治思想和习近平总书记关于宪法法治教育的重要指示精神，KOK全站首页登录师生创新开展校内宣传活动纪念第十个“12·4”国家宪法日。12月4日上午，KOK全站首页登录教工一支部书记、知识产权系主任焦海洋在翠湖法律诊所带领青年普法志愿者服务队队员代表开展“宪法晨读”活动。焦海洋领读宪法部分条款，全体队员代表跟读，在校内营造出浓厚的校园法治文化。12月4日下午，法学与社...

为深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平法治思想和习近平总书记关于宪法法治教育的重要指示精神，KOK全站首页登录师生创新开展校内宣传活动纪念第十个“12·4”国家宪法日。12月4日上午，KOK全站首页登录教工一支部书记、知识产权系主任焦海洋在翠湖法律诊所带领青年普法志愿者服务队队员代表开展“宪法晨读”活动。焦海洋领读宪法部分条款，全体队员代表跟读，在校内营造出浓厚的校园法治文化。12月4日下午，法学与社...

为缅怀革命先烈，弘扬红色精神，增强党员间的凝聚力，我院四个学生支部党员于12月2日前往重庆江津开展主题党日活动。活动分为参观聂荣臻元帅陈列馆和开展普法宣传活动两部分。当天上午，学生党支部党员们怀着崇敬的心情，通过观看系列弥足珍贵的历史照片、文物资料、动态视频等，详细了解了聂荣臻元帅为民族独立和解放，为祖国繁荣富强所作的贡献。一张张图片、一件件生活用品都逐一呈现了在党的领导下，聂帅艰苦奋斗、为民务实...

2023年12月1日下午，学校党委第二巡察组巡察KOK全站首页登录党委情况反馈会在慧智楼90426会议室召开。学校党委常委、党委巡察工作领导小组成员、宣传部部长华杰出席会议并讲话，第二巡察组组长曾林反馈了巡察意见，KOK全站首页登录党委书记、副院长李莉莎主持会议并作表态发言。第二巡察组副组长雷菁、陈向军及巡察组干部、党委巡察办公室、纪检监察室、党委组织部、党委学生工作部（学生处）、党委教师工作部、人事处、教务...

11月27日，KOK全站首页登录党委在慧智楼90407会议室召开了党委理论学习会，学院全体院领导、党委委员参会。会议由学院党委书记李莉莎主持。会上，李莉莎领学了《习近平在二十届中共中央政治局第九次集体学习时的重要讲话精神》。与会人员就如何将铸牢中华民族共同体意识运用到学院工作中，引导全体师生牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念，凝聚全院力量推动学院内涵式发展进行了交流和讨论。

2023年11月28日，KOK全站首页登录学生一支部在慧智楼90426会议室召开了十一月党员大会。本次会议的主要议程包括发展预备党员、预备党员转正及党支部政治理论学习，会议由学生党员马梓翔主持。会议第一个议程，由毛瑜、焦紫依、汪庆、高玮丞四位同学依次在党员大会上宣读了入党志愿书，表达了自己入党的决心，与会党员分别对四位同志进行评议并由正式党员投票表决，同意将四位同志发展为预备党员。会议第二个议程，由支部预备党...

11月27日上午，学院在90407会议室开展“以案四说”“以案促改、以案促治”警示教育暨党风廉政教育培训活动。学院党委委员、班子成员、纪委委员、部分科级干部参会。会议由陈善国同志主持。陈善国同志领学了《习近平总书记在二十届中央纪委二次全会上的重要讲话精神》《习近平总书记关于党的自我革命、全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争、加强纪检监察干部队伍建设、防治“灯下黑”的重要讲话和指示批示精神》《李希同志在...

11月24日下午，KOK全站首页登录党委在慧智楼407会议室召开了党外人士座谈会，与党外人士开展交流座谈，学院班子成员、党委委员、党外人士代表参加了本次座谈会。会议由学院党委书记李莉莎主持。会上，首先由李莉莎领学了《习近平总书记在党外人士座谈会上的重要讲话精神》。随后，与会人员畅所欲言，进行了充分的座谈交流。党外人士对学院近年来的发展建设情况表示充分肯定，同时对学科交流、专业建设、师资队伍等方面的工作提...